如沐春風 渴望學習
MOOCs傳承了開放式課程的精神,強調「全球開放及免費選讀」;以較短的課程長度(如4~6週),以及符合學習專注力的上課內容(如6~15分鐘小單元),與老師及同儕於虛擬平臺或實體空間進行探索討論。
MOOCs製播成果
相關連結
通過教育部MOOCs計畫課程 (103~)
103.5.9~104.4.30 通過 磨課師課程推動計畫 三門課程
◎中藥概論
◎醫學資訊學
◎居家照護
104.5.1~105.4.30 通過 磨課師課程推動計畫 六門課程
◎計劃A. 本草學
◎計劃B. 中藥概論
◎計劃B. 臨床藥學講座
◎計劃B. 醫學資訊學
◎計劃B. 居家照顧與技巧
◎計劃B. 醫用客語與客家文化
106.8.1~107.12.31 通過 新南向磨課師課程推動計畫
◎新南向系列(藥) 優良藥事執業規範 三門課程
◎新南向系列(醫) 肺部醫學與復健 三門課程
108.4.22~111.1.31 通過 大學深化數位學習推動與創新應用計畫
◎臨床藥學系列 四門課程
◎營養與食品安全系列 四門課程
◎醫學科技應用系列 三門課程
◎人工智慧與程式設計基礎系列 三門課程
◎人工智慧生物資訊分析方法 課程
◎新南向系列(藥) 優良藥事執業規範 精進兩門課程
110.8.5~111.12.31 通過 前瞻顯示科技與跨領域應用教學聯盟計畫
◎人工智慧導論
◎居家照顧與技巧
◎醫療情境中的情緒與需求
◎認知功能與行為測量
◎高齡運動與健康
◎你應該知道的失智症
◎數位人體結構與筋絡穴位
◎全人照護
◎首先,請不要造成傷害— 醫師誓詞還是迷思?
◎VR應用與高齡者體適能
◎打造具療癒效果之沉浸體驗
110.10.26~111.12.31 通過 磨課師新南向系列課程計畫
◎肺部復健
◎睡眠與呼吸
◎心肺復健實務
◎人工智慧於肺部醫學之應用
111.6.30~113.1.31 通過 大學聯盟深化數位學習推展與創新應用計畫
◎我的新創時代
◎創業營運經驗薪火相傳
◎食在享壽2.0
◎食得放心
◎健康與生態的永續發展
112.1.1~113.12.31 通過 第二期前瞻顯示科技與跨領域應用教學聯盟計畫
◎正念概論及應用
◎營養AI影像辨識
◎VR解剖學
◎健康零碳生活
◎運用虛擬實境策略導入抽血技術之教學
◎重症照護
◎社會企業在生醫管理之理論與實踐
◎VR應用於失智症問題行為
◎VR教材開發以吞嚥解剖構造為例
◎Metaverse Therapeutics for Holistic Care
112.6.1~113.12.31 通過 顯示科技人因培育課程計畫
◎沉浸體驗的顯示人因(上):基礎篇
◎沉浸體驗的顯示人因(下):應用篇
113.2.1~115.1.31 通過 第二期大學聯盟深化數位學習推展與創新應用計畫
◎大健康管理概論
◎進階大健康管理概論
◎健康資訊系統管理
◎臺灣衛生政策與病人安全
◎挑戰一:如何促進全球衛生安全的永續發展
◎高齡運動與健康
工作任務日曆